PARA 6º

Recordamos que la diferencia entre Música Folklórica y Música Nacionalista, es que:

- la Folklórica pasa normalmente de generación en generación, de forma oral, y es por regla general anónima,

- la Música Nacionalista recoge melodías populares de los distintos paises y sobre esas melodías, los compositores escriben sus obras, y dan importancia a la riqueza de su país.

EJEMPLOS

Sibelius (Finlandia)

Nacionalismo Musical Ruso (ejemplos)

Grieg (Noruega)

Smetana(Checoslovaquia)

Kodaly (Hungría), 
al que le debemos mucho en la pedagogía musical escolar

Vaughan-Williams (Inglaterra)

Nacionalismo Musical Español

Francisco Tárrega

Pablo Sarasate

Isaac Albeniz

Enrique Granados

Joaquín Turina

Frederic Mompou

Jesús Guridi

Manuel de Falla

Joaquín Rodrigo

Si observamos los distintos instrumentos de distintos paises y luego los buscamos y escuchamos, veremos la riqueza que tenemos en música:

También vemos qué son los 

* CANTAUTORES: cantante que escribe e interpreta la letra y música de sus propias canciones, como Joaquín Sabina, Ismael Serrano, Joan Manuel Serrat, y como no, nuestro cantautor extremeño Luis Pastor.

Por cierto, hemos leído una frase sobre la que hemos pensado en casa y luego debatido en clase:

" Es más fácil entender a un pueblo escuchando su música que aprendiendo su idioma"

Y como en nuestro viaje de fin de curso a Granada nos hablaron de "La Faraona" (Lola Flores), y de por qué la llamaban así, y los niños querían escuchar algunas de sus canciones:

* Para los Tipos de Voz, pincharemos en Archivos Blog febrero.

Otras de las cosas que estamos trabajando durante es curso son las Partes Fuertes, Semifuertes y Débiles de los compases, así como los Acentos:

El canto de los pájaros (1935)

Para trabajar la atención, la discriminación auditiva y el escuchar en silencio desde infantil.

Luego trabajaremos con el baile de Los Pajaritos para desarrollar la psicomotricidad  también la atención:

A continuación cantaremos la canción de "La gallina turuleta"

Y como últimas actividades del viernes en infantil haremos el juego de "La gallinita ciega" para que logren encontrar el instrumento que está sonando y donde, el "Juego de Pollito en alto" con la canción del pollito amarillo y finalizaremos relajándonos con música de Mozart para aprender que es muy importante relajarse.

LO MEJOR DE LA MUSICA COUNTRY

La audición de esta semana. Para trabajar el ritmo y la atención.

♫♫♫ 4 HORAS DE MOZART PARA BEBÉS ♫♫♫ Efecto Mozart - Música Clásica Para...

Para terminar la clase de este viernes en infantil, pero que podremos utilizar en todas las etapas, incluso los adultos en casa, y aprender a relajarnos.

Aprende a Bailar - Canción para niños - Didáctico educativo infantil e i...

Con esta actividad trabajaremos el esquema corporal, la atención, y a disfrutar moviéndose siguiendo unas pautas.

ARBOLES Y FLORES CORTOS DISNEY LOS MEJORES (1932)

Con la visualización y audición de este corto basado en la primavera, trabajaremos la discriminación auditiva, la psicomotricidad y la atención.

Le 4 Stagioni Disney - Primavera

Audición, visualización de este viernes para la Etapa de Infantil

Para los niños de 4 años, que están trabajando como centro de interés Los Piratas: comenzamos escuchando la banda sonora de Piratas del Caribe:

 Continuamos con la canción que ya conocen de Las Notas Musicales, donde un pirata quiere ser cantante pero no conoce la notas y su amiga la tortuguita se las enseña (Archivos Blog, 2014, 1 de mayo).

Y después vemos, escuchamos, una canción donde Musizón, nuestra mascota musical se viste de pirata y nos enseña una nueva canción:

Para los niñ@s de 3 años, ahora que están trabajando los animales de la granja en general y los pollitos en particular.

Empezamos con una audición de los gallos y gallinas, donde los niñ@s harán de pollitos, gallos y gallinas mientras va sonando la melodía.

Después continuamos con los animales de la granja en general. Aquí podremos añadir nosotros en casa y en clase más animales que no salen aquí.

Y también veremos "Cuento de la granja", donde discriminaremos visual y auditivamente los sonidos de los animales de la granja. Para ello pincharemos en Archivos del Blog, 2014 y luego en Octubre.

Para escuchar y discriminar los sonidos de los animales de la granja, pinchamos también en Archivos de Blog, 2014 y luego en Mayo.

Me encanta esta pieza musical.

Disfrutadla. En clase sólo escucharemos unos tres minutos.